第338章 混沌课堂与归墟的“因材施教” (1/5)

混沌幼儿园里，王小二正骑着他用混沌气捏成的“小飞机”，呜呜地在空中盘旋。秩序小蛇缠在飞机尾巴上，像条飘带；混沌小兔和几只新认识的“光斑松鼠”在下面追着跑；古树爷爷摇晃着枝叶，洒下带着清甜道韵的光雨，仿佛在给孩子们“浇水”。王铁根盘腿坐在软乎乎的混沌草地上，一边啃着用秩序光带编的“麻花”（嚼起来嘎嘣脆，还能补充能量），一边乐呵呵地看着儿子撒欢，觉得这日子简直比当年当山大王还惬意。

星瞳的虚影则飘在一旁，眼中数据流平静流淌，默默记录分析着王小二与各种“法则玩伴”互动时产生的微妙道韵变化，偶尔还会出声提醒：“小二，注意混沌小兔跳跃时后腿发力蕴含的‘瞬移’法则雏形…对，试着用你的祥云模仿那种爆发力…很好，速度提升15%。”

就在这时，幼儿园的“园长”——归墟本源意志，那宏大而温和的意念，如同背景音乐般缓缓响起，不过这次，带着一丝…

循循善诱的…

“备课”感？

“嬉戏…甚好…然…道途漫漫…当有…章法…”

“今日…‘课程’…开始…”

“第一课…‘识万物’…”

随着意念，

整个幼儿园的环境…

开始发生…

奇妙的变化！

原本嬉闹的小动物们瞬间安静下来，

秩序小蛇盘成一团，

蛇首高昂，

周身秩序符文流转，

散发出…

严谨、精确的…

法则波动！

混沌小兔人立而起，

耳朵抖动间，

空间泛起细微涟漪…

展示着…

混沌的…

不确定性奥义！

连古树爷爷的枝叶摇曳，

都暗合着…**

生命轮回与枯荣的…

至高道理！

它们…

不再是单纯的玩伴…**

而是…

化作了…

活的…

“法则教科书”！

王小二的小飞机“噗”的一声消散，他轻巧落地，星空般的眸子好奇地眨巴着，看着眼前“严肃”起来的小伙伴们，小脸上没有害怕，只有浓浓的兴趣。

“小二，”归墟意念如同最耐心的老师，“触摸…秩序之蛇…感受…其‘线’之律动…何为…规则？”

王小二伸出小手，轻轻碰了碰秩序小蛇冰凉的鳞片。刹那间，

他意识中…

仿佛…

涌入无数…

清晰的、交织的…

法则之线！

它们如何构成稳定，

如何引导能量，

如何…

束缚与保护…

种种奥义…

如同直观的画卷…

展现在他“眼前”！