第八十七章 (3/3)

艾青也看了那些剪辑，反复地看——他看过以后，就会把它们记得很牢，甚至能够在脑海里全部重新回想起来，包括所有他开始没有注意到但是可能以后会发现的细节。

是因为每次都能发现新东西才一次次看剪辑么？或者是他正在寻找什么他没有发现的东西呢？

是不是他正在试图理解虫族的思维方式呢？为什么他没有认识到图书馆里简直没有足够的有用剪辑呢？那全部都是宣传资料。他们拒绝展示当飞船被突破时那些肉搏战和与虫人格斗撕杀的镜头。他们没有败北时的剪辑，那些太空中虫族把人类飞船歼灭的剪辑。他们给我们看的战斗就是舰艇在太空中移动，和几分钟的格斗准备。

太空中的战斗？这个被讲述的故事是如此令人兴奋，但是事实是如此让人厌烦。虽然这里几乎全然漆黑，但是偶尔还有一线光明。

而且，当然，雷汉胜利的瞬间就是那样的光明。

到底想要学到什么呢？

艾青知道与他所看到的相比，更多的情况被隐藏着。例如，在图书馆里根本没有雷汉的照片，那不过是个小秘密。执政官的面孔到处都是，还有别的指挥官和政治领袖的照片。为什么没有雷汉的呢？难道他在胜利的时刻就死亡了吗？或者，他也许不过是一个假设中的示例人物，一个特意创造的英雄，这样就可以把胜利归功于一个人么？但是如果是这样的话，他们可以给他创造一张面孔——那太容易了。难道他很丑陋么？

难道他真的，真的很小么？

如果我成长为指挥官，指挥人类舰队打败虫族的话，他们是不是也也会藏起我的相片，只因为一个如此小的人看上去不会象一个英雄？

谁在乎呢？我又不想当一个英雄。

那是的事情。

李克军就在他的对面。他很聪明，能够猜测到艾青不能先头想到的事情。他发现艾青入侵他的帐号的时候，他显然并不生气。在最后，艾青找到李克军的资料时，他曾是充满希望。

但教官的评价是消极的。“一个占地方的人”那很残酷——但是是真的么？

艾青认识到：我对教官们的评价给予了太多的信任。有任何征象证明他们是正确的么？或者是不是因为我被评价得过高才会相信他们的评价呢？难道我已经因为他们的过分夸奖而满足于现状了呢？

如果他们的评价全部都错到无药可救了呢？

在街头上的大街上，我没有教官们的文件。我也确实地看透了其他的孩子。晶晶——我是独自对她进行的判断，除了偶尔有一点令人惊讶的事情外，我的判断几乎完全正确。范杰——根本一点特别的地方都没有。范迪——我知道，我了解他。

那为什么我要和其他的学生隔离开呢？因为他们从一开始就孤立了我，因为我认为教官们才拥有权威。但是现在我知道我只是部分正确。教官们不过是现在、在这里拥有权威，但是总有一天我会离开战斗学校，那么教官们怎么看待我又能造成什么困扰呢？

我能学习到所有的军事理论和军事史，那就是我希望的。如果他们从不下令指挥我，那对我才没有好处。那样除非他们有理由相信其他的人会跟随我，我不可能有机会去指挥一兵一卒。

今天，这里没有男人，只有男孩，绝大部分是男孩，很少的女孩。他们现在还不是成人，但是“将会”成为大人。他们会如何选择他们的领导者？我要如何做才能让他们跟随一个如此小，如此让他们愤恨的人呢？

是怎么做的呢？

艾青询问了李克军，他是艾青所在的新兵连里面跟随训练的孩子。

“只有一点。而且他们都在开除的边缘上，就是这样？马屁精和吹牛大王。”

“但是都是谁呢？”

“你打算加入的训练么？”

“只是想多了解他一点。”

“你想知道什么？”

这个问题使艾青感到困扰。他不想太多地谈论到他正在做的事情。但是他从李克军身上感觉不到任何有预谋的样子。他不过是想知道而已。

“在学校的历史上，他是最好的，不是么？他是怎么作到的呢？”艾青怀疑用士兵行话提问题是不是听起来够很自然。他还没怎么用过呢。室内播放着乐曲，这里还不算安静。

“你找到的，你告诉我好了。”他自嘲地转着他的眼珠。

“我会告诉你的，”艾青说。

“我有一个成为象刘安京那样最好的学员的机会么？”李克军笑着。“‘你’也有机会，你用这种方法学习。”

“的鼻涕不是蜂蜜，”艾青说。

“什么意思？”

“他和别人一样都是人。我发现了，我告诉你了，可以么？”

（本章完）